第五十六章 曲水流觞之讲
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江辞树便是对林知许笑道，“我同样很是期待，这回林讲解员的瑜园之讲。”
二人你来我往的寒暄了几句之后，江辞树便示意林知许继续带他们前进。
林知许便是再次将她讲解的重心，放回了瑜园的这处主体建筑上。
“那我就顺着江教授刚刚给同学们讲到的地方说下去。”
小屁孩的质问算是揭过去了，林知许这七上八下的心，稍微是放松了一下。
她最担心的就是那种蛮不讲理，故意给讲解员出难题，想挑事的游客了。
对于用心工作的讲解员来说，遇到这样的游客，简直就是莫大的灾难啊！
不仅面临考评分被扣，还会影响一天愉快的心情。
不过，看来这中学生，还算很好哄的嘛！一个小故事就打发了他们的疑问，那也是挺划算的。
但瑜园一处的讲解，还没真正结束，林知许自然也不敢掉以轻心。
她仅仅只是回答了一个学生的问题，不知道是不是还会有其他的学生对她的讲解提出疑问？
她便是再次清了清自己的嗓子，继续道，“其中一舱呢，便是靠近听雨轩的一间新房。”
“新房里面的布置元素，大多都是采用红色的桌帘、窗帘、床帘，寓意着喜庆之意，是旧时女眷和她们的先生共同居住的地方。
“瑜园二楼，还有座听雨轩，放置着一台古筝。”
“每当雨点淅沥之时，女眷们就会坐于厅前，在檐下听雨或者抚琴，和雨声一同作伴，也不失为一种乐趣。”
林知许一边讲，江辞树又是一边频频点头。
看见江辞树反应的林知许，也不知这江教授是真的认可了她的讲解，还是下意识地向她点头表示尊重，又是弄的林知许不禁紧张起来。
林知许的内心再次深吸一口气，顶着巨大的心理压力，又是讲解道，“瑜园的布局，同样也是非常的精巧。”
“它的走道，迂回曲折，真正的做到了巧于因借，精在体宜。”
“桥，亭，方池等各类建筑形制应有尽有，很多建筑的设计都因势利导，做到了景中有景，营造出了极为浪漫的园林风韵。”
“虽然瑜园的面积同样不大，但该处景观的建造，同样做到了嘉树浓荫，小巧玲珑的特色，体现了岭南园林超高的造园艺术。”
说到这里的林知许，已经感到自己词穷了，非常想扭头就跑。
但她还是得硬着头皮，痛苦又煎熬地给教授和跟在他身后的中学生们，继续讲解。
是她林知许说，自己一定要成为一名优秀讲解员的，自然不能遇到困难就想着退缩！
这是她自己要选的路，就算是跪着也得走完！
“我们现在走过的地方，正是瑜园东部的一座花园，是瑜园的后花园。”
“这里的主要建筑，是一座卷棚歇山顶四角方亭，名为禊赏亭，旁边的景致又叫曲水流觞。”
林知许讲到此处，又是一个好奇的中学生，开口问道，“为什么这个亭子要叫禊赏亭啊？”
“取这么复杂又拗口的名字，真是难记！这是谁给想出来的？”
中学生的问题就是多，林知许巴不得没人给她提问，能够迅速讲完瑜园这个景点，顺利完成今日的早上讲解，早早地溜去吃中午饭。
但是身为一名合格的景区讲解员，中学生向她提出的疑问，她是必须要进行解答的这是对她工作的尊重，也是对前来观园游客的尊重。
林知许再次笑笑，便是对另外一位给她提出疑问的中学生解答。
她道，“为何这个亭子会叫这个名字呢？这就要谈到古时候的一个祭祀节日了——修禊。”
“修禊这个习俗，源于周代，是农历三月一个节日，人们曾经在这一天到水边嬉戏，沐浴洗澡，说是为了扫除污秽，除旧迎新。”
“禊事的举办多在水边，人们常常利用这个节日消灾驱邪。”
“因此，这禊一字，又有涤旧荡新之意，这亭的禊字也由此而来。”
“你们看，这禊赏亭的旁边，是不是有一条弯曲的小溪槽？”
“当时有文人骚客进行修禊，便坐在小溪边这饮酒，一边赏景，一边吟诗，可谓之风雅。”
“所以，从前的人，又将这些亭提名为流杯亭，亦叫曲水流觞亭。”
听闻林知许的解答，这个提问的中学生便是点点头，表示自己明白了。
随即，又是一个女中学生眨巴着自己的大眼睛，再次给林知许抛出了一个疑问。
“我似乎好像在哪里听过，北京也有一座这样的流杯亭誒！”
“讲解员姐姐，你能给我们讲讲吗？”
听闻又一个中学生的问话，林知许也是当即一愣，她在这余荫山房的园区工作，当然要对此处瑜园的亭子有所了解。
但北方的流杯亭她没有调查过，虽然之前偶然有机会了解到，但她知道的资料依旧知之甚少，又要如何给这些中学生详细地进行解答呢？
更何况还有一个学古建园林的专业教授在这里听着她的讲解，她就更不敢随意胡诌了。
林知许笑只能为难的看向江辞树，希望江辞树能够帮她应付住这名中学生的提问。
她便是道，“不知道江教授，可有听闻？”
江辞树随即便是信口拈来，对身后跟着他的一批中学生道，“既然说到这禊赏亭，北京故宫的乾隆花园，也有一座和这余荫山房名字相同的禊赏亭。”
“其实，这余荫山房这座亭子的名字由来，就是参考了北京故宫宁寿宫花园的那座禊赏亭。”
“当年的乾隆皇帝，特别向往江南曲水流觞的文化，曾经六次南下，就是为了一睹传出曲水流觞故事的兰亭。”
“回到皇宫后的乾隆皇帝，便是命人兴建此亭。”
“目的，是为了致敬东晋书法家王羲之和他朋友在兰亭水边举行的这次曲水流觞聚会。”
“彼时的王羲之，正巧仕途失意，苦闷之际，只能相约一众好友前来相聚，饮酒消愁，在一个兰亭的地方寻欢作乐。”
“他们将水杯轮流放入这兰亭旁的一处小溪河水上流之中，酒杯顺着流水向下而走，停在谁的面前，谁便要举杯饮酒作诗。”
“这次的聚会，也让王羲之写下了举世闻名的天下第一行书《兰亭序》，序中表达了王曦之本人对桃源仙境的向往。”
“同学们，你们看，这余音山房禊赏亭的亭联。”
“上联便是取至王羲之的《兰亭序》——群贤毕至，少长咸集，生动形象地描述了当时聚集在此的文人骚客及老少群雄。”
“下联嘛，则是取自苏轼的《前赤壁赋》——清风徐来，水波不清，意思是清风缓缓吹来，水面不曾泛起一丝波纹。”
“当时写下这赋的苏轼，也正逢自己仕途失意之时，这是他在宋神宗元封五年被贬黄州之时所作。”
“这两幅著作，两位智者同样都在他们的文章中描述了山水画意，亦表达了二人对人生看法的玄妙哲理。”
“这序和赋的字体，又是如此相近的行与楷，因而他们的作品也是有幸被放在一起，成为一对集联，供后人品评。”
“有人说，苏轼的《前赤壁赋》就是王羲之《兰亭序》的翻版，不亚于王曦之的序，甚至超越了此序。”
“虽然王羲之的序，同样表达了即使被贬，也要热爱生活的态度，但其中抒发的悲之情绪始终要比欢乐之情要多。”
“但苏轼的赋却不同，有乐有悲也有喜，但他却表达了一种超越悲伤，适应悲伤的情感，显得更加的豁达乐观，是一种更好的境界。”
“同学们，你们觉得谁的文章写得更好呢？”
林知许在一旁听闻江教授的解答，也是受益匪浅，她突然觉得自己才是真正需要让人给她讲解的学生啊！
她不禁再次汗颜，自己的讲解水平在教授面前，真是小巫见大巫了。
看来她想要成为一名优秀讲解员的道路，任重而道远啊！
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二人你来我往的寒暄了几句之后，江辞树便示意林知许继续带他们前进。
林知许便是再次将她讲解的重心，放回了瑜园的这处主体建筑上。
“那我就顺着江教授刚刚给同学们讲到的地方说下去。”
小屁孩的质问算是揭过去了，林知许这七上八下的心，稍微是放松了一下。
她最担心的就是那种蛮不讲理，故意给讲解员出难题，想挑事的游客了。
对于用心工作的讲解员来说，遇到这样的游客，简直就是莫大的灾难啊！
不仅面临考评分被扣，还会影响一天愉快的心情。
不过，看来这中学生，还算很好哄的嘛！一个小故事就打发了他们的疑问，那也是挺划算的。
但瑜园一处的讲解，还没真正结束，林知许自然也不敢掉以轻心。
她仅仅只是回答了一个学生的问题，不知道是不是还会有其他的学生对她的讲解提出疑问？
她便是再次清了清自己的嗓子，继续道，“其中一舱呢，便是靠近听雨轩的一间新房。”
“新房里面的布置元素，大多都是采用红色的桌帘、窗帘、床帘，寓意着喜庆之意，是旧时女眷和她们的先生共同居住的地方。
“瑜园二楼，还有座听雨轩，放置着一台古筝。”
“每当雨点淅沥之时，女眷们就会坐于厅前，在檐下听雨或者抚琴，和雨声一同作伴，也不失为一种乐趣。”
林知许一边讲，江辞树又是一边频频点头。
看见江辞树反应的林知许，也不知这江教授是真的认可了她的讲解，还是下意识地向她点头表示尊重，又是弄的林知许不禁紧张起来。
林知许的内心再次深吸一口气，顶着巨大的心理压力，又是讲解道，“瑜园的布局，同样也是非常的精巧。”
“它的走道，迂回曲折，真正的做到了巧于因借，精在体宜。”
“桥，亭，方池等各类建筑形制应有尽有，很多建筑的设计都因势利导，做到了景中有景，营造出了极为浪漫的园林风韵。”
“虽然瑜园的面积同样不大，但该处景观的建造，同样做到了嘉树浓荫，小巧玲珑的特色，体现了岭南园林超高的造园艺术。”
说到这里的林知许，已经感到自己词穷了，非常想扭头就跑。
但她还是得硬着头皮，痛苦又煎熬地给教授和跟在他身后的中学生们，继续讲解。
是她林知许说，自己一定要成为一名优秀讲解员的，自然不能遇到困难就想着退缩！
这是她自己要选的路，就算是跪着也得走完！
“我们现在走过的地方，正是瑜园东部的一座花园，是瑜园的后花园。”
“这里的主要建筑，是一座卷棚歇山顶四角方亭，名为禊赏亭，旁边的景致又叫曲水流觞。”
林知许讲到此处，又是一个好奇的中学生，开口问道，“为什么这个亭子要叫禊赏亭啊？”
“取这么复杂又拗口的名字，真是难记！这是谁给想出来的？”
中学生的问题就是多，林知许巴不得没人给她提问，能够迅速讲完瑜园这个景点，顺利完成今日的早上讲解，早早地溜去吃中午饭。
但是身为一名合格的景区讲解员，中学生向她提出的疑问，她是必须要进行解答的这是对她工作的尊重，也是对前来观园游客的尊重。
林知许再次笑笑，便是对另外一位给她提出疑问的中学生解答。
她道，“为何这个亭子会叫这个名字呢？这就要谈到古时候的一个祭祀节日了——修禊。”
“修禊这个习俗，源于周代，是农历三月一个节日，人们曾经在这一天到水边嬉戏，沐浴洗澡，说是为了扫除污秽，除旧迎新。”
“禊事的举办多在水边，人们常常利用这个节日消灾驱邪。”
“因此，这禊一字，又有涤旧荡新之意，这亭的禊字也由此而来。”
“你们看，这禊赏亭的旁边，是不是有一条弯曲的小溪槽？”
“当时有文人骚客进行修禊，便坐在小溪边这饮酒，一边赏景，一边吟诗，可谓之风雅。”
“所以，从前的人，又将这些亭提名为流杯亭，亦叫曲水流觞亭。”
听闻林知许的解答，这个提问的中学生便是点点头，表示自己明白了。
随即，又是一个女中学生眨巴着自己的大眼睛，再次给林知许抛出了一个疑问。
“我似乎好像在哪里听过，北京也有一座这样的流杯亭誒！”
“讲解员姐姐，你能给我们讲讲吗？”
听闻又一个中学生的问话，林知许也是当即一愣，她在这余荫山房的园区工作，当然要对此处瑜园的亭子有所了解。
但北方的流杯亭她没有调查过，虽然之前偶然有机会了解到，但她知道的资料依旧知之甚少，又要如何给这些中学生详细地进行解答呢？
更何况还有一个学古建园林的专业教授在这里听着她的讲解，她就更不敢随意胡诌了。
林知许笑只能为难的看向江辞树，希望江辞树能够帮她应付住这名中学生的提问。
她便是道，“不知道江教授，可有听闻？”
江辞树随即便是信口拈来，对身后跟着他的一批中学生道，“既然说到这禊赏亭，北京故宫的乾隆花园，也有一座和这余荫山房名字相同的禊赏亭。”
“其实，这余荫山房这座亭子的名字由来，就是参考了北京故宫宁寿宫花园的那座禊赏亭。”
“当年的乾隆皇帝，特别向往江南曲水流觞的文化，曾经六次南下，就是为了一睹传出曲水流觞故事的兰亭。”
“回到皇宫后的乾隆皇帝，便是命人兴建此亭。”
“目的，是为了致敬东晋书法家王羲之和他朋友在兰亭水边举行的这次曲水流觞聚会。”
“彼时的王羲之，正巧仕途失意，苦闷之际，只能相约一众好友前来相聚，饮酒消愁，在一个兰亭的地方寻欢作乐。”
“他们将水杯轮流放入这兰亭旁的一处小溪河水上流之中，酒杯顺着流水向下而走，停在谁的面前，谁便要举杯饮酒作诗。”
“这次的聚会，也让王羲之写下了举世闻名的天下第一行书《兰亭序》，序中表达了王曦之本人对桃源仙境的向往。”
“同学们，你们看，这余音山房禊赏亭的亭联。”
“上联便是取至王羲之的《兰亭序》——群贤毕至，少长咸集，生动形象地描述了当时聚集在此的文人骚客及老少群雄。”
“下联嘛，则是取自苏轼的《前赤壁赋》——清风徐来，水波不清，意思是清风缓缓吹来，水面不曾泛起一丝波纹。”
“当时写下这赋的苏轼，也正逢自己仕途失意之时，这是他在宋神宗元封五年被贬黄州之时所作。”
“这两幅著作，两位智者同样都在他们的文章中描述了山水画意，亦表达了二人对人生看法的玄妙哲理。”
“这序和赋的字体，又是如此相近的行与楷，因而他们的作品也是有幸被放在一起，成为一对集联，供后人品评。”
“有人说，苏轼的《前赤壁赋》就是王羲之《兰亭序》的翻版，不亚于王曦之的序，甚至超越了此序。”
“虽然王羲之的序，同样表达了即使被贬，也要热爱生活的态度，但其中抒发的悲之情绪始终要比欢乐之情要多。”
“但苏轼的赋却不同，有乐有悲也有喜，但他却表达了一种超越悲伤，适应悲伤的情感，显得更加的豁达乐观，是一种更好的境界。”
“同学们，你们觉得谁的文章写得更好呢？”
林知许在一旁听闻江教授的解答，也是受益匪浅，她突然觉得自己才是真正需要让人给她讲解的学生啊！
她不禁再次汗颜，自己的讲解水平在教授面前，真是小巫见大巫了。
看来她想要成为一名优秀讲解员的道路，任重而道远啊！
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